这些教育，也不是只针对部落中的娃子，部落中的那些成年族人，也是能够来学习的。
当然……
对于他们，这就不是免费的了。
……
从祝宣布这件事，到初步将所有的事情安排好，整整消耗了祈明两个月的时间，而祈明也再次收下了五个学徒。
这两个月时间里，部落中的矛盾少了许多，等他们接受了‘钱币’，还有着更为精确的重量与长度衡量器具之后，部落中焕发出了一股活力，族人们互相频繁地进行交易，部落族人们也来到山顶，提升自己技能，提升自己价值。
也有部落的娃子，每天从一间间的石屋或是石洞中走出，来到部落学堂，然后按时学习各种课程。
如果有娃子不听话，就会有大人将他们给抓回来，然后狠狠打一顿。
部落中的娃子皮糙肉厚，最是耐打。
娃子们都或是主动或是被动地学习着各种尝试与传承，也在专门伙食供应下，在部落老人看照下，锻炼着身体，练习着狩猎技巧。
……
这两个月时间里，祈明很是劳累，但他也很开心，很亢奋。
还有什么，能比让自己的想法逐步实现更让人兴奋！
还有什么，能比一个人改变一个部落更让人满足！
还有什么，能比在异世界，传播华夏文化更让人自豪和骄傲……祈明的魂是华夏，他的根是华夏，他带来的这些改变，根源也就是华夏文明与蛮荒的交汇！
从前，只能说是祈明影响了部落发展。
但现在，可以肯定的说，是祈明在改变部落，引导部落。
……
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